BookFeed Ελληνικά

Ανδρέας Μαρίνος

Ο Ανδρέας Μαρίνος είναι εκπαιδευτικός και ερευνητής· το βιβλίο του κινείται στον χώρο της ανατροφοδότησης και της «αξιολόγησης για τη μάθηση».

Feels like curiosity and ambition.

Τι σημαίνει να στηρίζεις κάποιον μέχρι να μη σε χρειάζεται πια

Η παροχή της ανατροφοδότησης στον μαθητή ακολουθεί διαδοχικές φάσεις: αρχικά η ανατροφοδότηση είναι συστηματική, στη συνέχεια μειώνεται σταδιακά και, στο τέλος, εφόσον ο μαθητής έχει αποκτήσει τις απαραίτητες γνώσεις και εμπειρία, έχει δηλαδή φτάσει σε ικανοποιητικό επίπεδο αυτορρύθμισης, διακόπτεται. Η διαδικασία αυτή προσομοιάζει με υποστηρικτικό πλαίσιο, με «σκαλωσιά» (scaffolding), τεχνική που συνδέθηκε με τη θεωρία του L. S. Vygotsky για τη ζώνη της επικείμενης ανάπτυξης (van Geert & Steenbeek, 2005). Με τον όρο υποστηρικτικό πλαίσιο/«σκαλωσιά» εννοούμε την παροχή υποστήριξης στον μαθητή από έναν εκπαιδευτικό, έναν γονέα, έναν συμμαθητή, ένα κείμενο ή ένα λογισμικό. Πρόκειται για παροχή προσωρινής υποστήριξης που στοχεύει στο να μειωθεί το κενό ανάμεσα σε αυτό που μπορεί να κάνει από μόνος του ο μαθητής και σε αυτό που μπορεί να επιτύχει, όταν καθοδηγείται από κάποιον άλλο (Ηartman, 2001).
Excerpt from Οι Μαθητές που δεν Φοβούνται την Αξιολόγηση, Ανδρέας Μαρίνος, Gutenberg / Dardanos. Quoted for discovery. Source Rights & removals

Books by Ανδρέας Μαρίνος

Οι Μαθητές που δεν Φοβούνται την Αξιολόγηση

Ανδρέας Μαρίνος

Ένας οδηγός για το πώς η ανατροφοδότηση —η πιο δυνατή κίνηση ενός δασκάλου— γίνεται σκαλωσιά που τελικά αφαιρείται. Για εκπαιδευτικούς και γονείς που θέλουν ο μαθητής να μη φοβάται την αξιολόγηση αλλά να τη χρησιμοποιεί.

Authors with a similar feel

Read pages from books like this, one at a time

BookFeed is a feed of real passages from real books. It learns what moves you and finds your next book.

Open BookFeed

Free, no sign-up.