BookFeed English Ο Ανδρέας Μαρίνος είναι εκπαιδευτικός και ερευνητής· το βιβλίο του συγκεντρώνει τη διεθνή βιβλιογραφία για την ανατροφοδότηση και την «αξιολόγηση για τη μάθηση» σε έναν ενιαίο οδηγό.
Ατμόσφαιρα: περιέργεια και φιλοδοξία.
Τι σημαίνει να στηρίζεις κάποιον μέχρι να μη σε χρειάζεται πια
Η παροχή της ανατροφοδότησης στον μαθητή ακολουθεί διαδοχικές φάσεις: αρχικά η ανατροφοδότηση είναι συστηματική, στη συνέχεια μειώνεται σταδιακά και, στο τέλος, εφόσον ο μαθητής έχει αποκτήσει τις απαραίτητες γνώσεις και εμπειρία, έχει δηλαδή φτάσει σε ικανοποιητικό επίπεδο αυτορρύθμισης, διακόπτεται. Η διαδικασία αυτή προσομοιάζει με υποστηρικτικό πλαίσιο, με «σκαλωσιά» (scaffolding), τεχνική που συνδέθηκε με τη θεωρία του L. S. Vygotsky για τη ζώνη της επικείμενης ανάπτυξης (van Geert & Steenbeek, 2005). Με τον όρο υποστηρικτικό πλαίσιο/«σκαλωσιά» εννοούμε την παροχή υποστήριξης στον μαθητή από έναν εκπαιδευτικό, έναν γονέα, έναν συμμαθητή, ένα κείμενο ή ένα λογισμικό. Πρόκειται για παροχή προσωρινής υποστήριξης που στοχεύει στο να μειωθεί το κενό ανάμεσα σε αυτό που μπορεί να κάνει από μόνος του ο μαθητής και σε αυτό που μπορεί να επιτύχει, όταν καθοδηγείται από κάποιον άλλο (Ηartman, 2001). Ανδρέας Μαρίνος
Ένας οδηγός για το πώς η ανατροφοδότηση —η πιο δυνατή κίνηση ενός δασκάλου— γίνεται σκαλωσιά που κάποια στιγμή αφαιρείται. Για εκπαιδευτικούς και γονείς που θέλουν οι μαθητές να μη φοβούνται την αξιολόγηση αλλά να τη χρησιμοποιούν.
Διάβασε σελίδες από βιβλία σαν αυτό, μία τη φορά
Το BookFeed είναι μια ροή με αποσπάσματα από βιβλία. Μαθαίνει τι σου αρέσει και σε βοηθά να βρεις το επόμενο βιβλίο σου.
Άνοιξε το BookFeedΔωρεάν, χωρίς εγγραφή.